{"id":989,"date":"2009-04-20T19:21:10","date_gmt":"2009-04-20T18:21:10","guid":{"rendered":"http:\/\/epistel.no\/blog\/?p=989"},"modified":"2020-06-08T07:02:22","modified_gmt":"2020-06-08T06:02:22","slug":"nyansepropaganda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epistel.no\/blog\/2009\/04\/nyansepropaganda\/","title":{"rendered":"Nyansepropaganda"},"content":{"rendered":"<p>If\u00f8lge dagens BT klager Frps milj\u00f8politiske talsmann Ketil Solvik Olsen p\u00e5 Milj\u00f8verndepartementets kursopplegg om klima for l\u00e6rere i ungdomsskolen og videreg\u00e5ende. Problemet er visstnok at &#8220;opplegget ikke avspeiler nyansene i den vitenskapelige debatten&#8221;.<\/p>\n<p>Jeg har ikke lest kursmateriellet<em> (kuriosa: Det har ikke Ketil Solvik Olsen heller!)<\/em>, s\u00e5 jeg skal ikke uttale meg om sannhetsgehalten i denne p\u00e5standen. Derimot: N\u00e5r har undervisningen p\u00e5 lavere utdanning <em>noensinne<\/em> avspeilet den vitenskapelige debatten?<\/p>\n<p>Da jeg begynte \u00e5 studere lingvistikk for ti \u00e5r siden oppdaget jeg fort at det meste som l\u00e6res bort av grammatikk og spr\u00e5kfaglig kunnskap i skolen var utdatert minst tjue \u00e5r tidligere. Grunnen virket ganske \u00e5penbar: Det foreg\u00e5r liten eller ingen etterutdanning av l\u00e6rere som oppdaterer dem om ny kunnskap p\u00e5 fagfeltene de underviser i. Derfor fortsetter de \u00e5 undervise de gamle teoriene og begrepene de l\u00e6rte da de gikk p\u00e5 l\u00e6rerskolen.<\/p>\n<p>Problemet er alts\u00e5 ikke at departementene holder kurs som kanskje ikke inneholder nok forekomster av &#8220;kanskje&#8221;, &#8220;usikkert&#8221; og &#8220;forbehold&#8221;, men at det ikke holdes <em>nok<\/em> slike kurs, og at l\u00e6rere ikke f\u00e5r anledning til \u00e5 ta de kursene som finnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>If\u00f8lge dagens BT klager Frps milj\u00f8politiske talsmann Ketil Solvik Olsen p\u00e5 Milj\u00f8verndepartementets kursopplegg om klima for l\u00e6rere i ungdomsskolen og videreg\u00e5ende. Problemet er visstnok at &#8220;opplegget ikke avspeiler nyansene i den vitenskapelige debatten&#8221;. Jeg har ikke lest kursmateriellet (kuriosa: Det har ikke Ketil Solvik Olsen heller!), s\u00e5 jeg skal ikke uttale meg om sannhetsgehalten i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","jetpack_publicize_message":""},"categories":[3],"tags":[100,101],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/ppHor-fX","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989"}],"collection":[{"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=989"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3258,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/989\/revisions\/3258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=989"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epistel.no\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}